Dr. Michael Thompson este un renumit psiholog de copii care susţine conferinţe pe plan internaţional pe teme legate de dezvoltarea băieţilor şi conduce ateliere pentru părinţi, profesori şi studenţi axate pe rezolvarea de probleme în parentaj.
Este consilier şcolar şi consultant şcolar deosebit de apreciat de şcoli şi părinţi, activând în prezent în cadrul unei şcoli de băieţi din Boston.
Are o experienţă de mai mult de 15 ani ca terapeut şi consilier pentru familie şi copil.
Volumul „E băiat!“ oferă îndrumare şi sfaturi profesioniste cu privire la dezvoltarea băieţilor, la viaţa lor psihologică, emoţională, socială şi academică din copilăria timpurie şi până în adolescenţă.
Construind o punte între lumea copilului şi cea a adultului şi fiind formulată în tonul plin de compasiune al vocii de psiholog şi de tată a lui Thompson, „Educaţie fără constrângeri“ ne arată cum să ascultăm adevărul experienţelor copiilor noştri - şi cum să ne încredem în ei, cum să-i iubim şi cum să-i lăsăm, în cele din urmă, să se dezvolte singuri.
„Crescându-l pe Cain“ e o carte extrem de apreciată despre viaţa emoţională a băieţilor, scrisă pentru părinţi, dar şi pentru toţi cei implicaţi activ în educarea copiilor.
Ce-i face, în multe situaţii, pe băieţii noştri atât de agresivi, lipsiţi de consideraţie, brutali şi manipulatori în relaţiile cu sexul opus, consumatori de alcool, droguri şi senzaţii tari şi orbi la conflictul creat în jurul lor?
Ne va fi mai bine nouă, ca societate, şi lor, ca indivizi, dacă avem curajul acum să privim în oglindă şi să înţelegem că noi punem bazele analfabetismului emoţional al băieţilor, iar apoi îi învinovăţim pe aceşti copii şi adolescenţi de lipsa de empatie şi perspectivă.
Copiii îşi sunt unii altora cei mai buni prieteni şi cei mai aprigi duşmani. Îşi ştiu slăbiciunile şi îşi măsoară forţele, se evaluează în permanenţă pe ei înşişi după standardele grupului şi îi judecă pe ceilalţi, chiar şi pe adulţi, conform regulilor nescrise perpetuate de acesta.
Între aceste păgâni se ascunde o mărturie caldă a celor mai semnificative momente din viaţa socială a copiilor. Autorii vorbesc despre a avea încredere în abilităţile copiilor noştri de a negocia situaţii dificile, dar şi despre nevoia de a le fi aproape şi permanent conectaţi la viaţa lor emoţională, sesizând şi intervenind în momentele de criză.