Colecţia „Educație și formare“

Rod al efortului de sintetizare a peste 50.000 de cercetări, incluzând 250 de milioane de elevi, „Învățarea vizibilă. Ghid pentru profesori“ identifică, pe baze riguros științifice, care sunt cei mai eficienți factori din procesul de predare-învățare.

Într-o lume preocupată de aspectele conjuncturale ale activității didactice (politici educaționale, management școlar etc.), John Hattie se întoarce la „viața de zi cu zi“ a profesorilor și elevilor. Axată pe procesele specifice lecției și interacțiunilor profesor-elev, cartea oferă criterii clare și obiective pentru orice educator care dorește să aleagă cele mai bune căi de optimizare a învățării.

Cartea propune mai departe o serie de abordări novatoare pentru politicile educaționale, având ca repere predarea individualizată, adaptarea curriculei la contextul local și regional și renunțarea la didactica axată pe memorare și teste standardizate.