Lucrarea abordează exhaustiv problematica psihologiei educaţionale.
Cartea, deosebit de utilă atât profesorului, cât şi psihologului sau consilierului şcolar, pune în valoare importanţa fundamentării ştiinţifice a aplicaţiilor educaţionale.
Cartea de faţă ilustrează modul în care gândirea lui Jung a marcat nu doar psihologia ultimului secol, dar şi domeniile artelor, literaturii şi ştiinţelor omului.
Scopul principal al autorului este de a-l aduce pe cititor la jumătatea distanţei dintre gândire şi simţire, dintre emoţii şi discursul ştiinţei. Cartea li se adresează atât specialiştilor şi practicienilor din domeniul vast al psihoterapiei, cât şi publicului larg, interesat să cunoască cele mai noi perspective asupra vindecării sufletului şi trupului.
În această carte de excepţie, Louise Reid propune acţiuni simple şi eficiente care vor da un suport solid copiilor noştri pentru a-i ajuta să evite această anxietate puternică pe care noi, adulţii, am suferit-o uneori de-a lungul unei mari părţi din viaţa noastră.
Pentru a putea dezvolta un mediu propice învăţării, este esenţial să putem identifica comportamentele care pot fi prevenite sau modificate atunci când ele se manifestă deja. Ghidul prezintă o serie de strategii care pot fi folosite la nivelul clasei/grupei atunci când se vizează modificarea comportamentelor dezadaptative.
Statisticile demonstrează faptul că aproximativ 20-30% dintre adulţi manifestă la un moment dat îngrijorări cu privire la problemele de comportament ale copiilor.
Aceasta este o lucrare de referinţă pentru profesioniştii din domeniul educaţiei, pentru clinicieni şi pentru studenţii din domeniu.
Scopul programului ameliorativ adresat elevilor cu stimă de sine redusă este crearea unui parteneriat real consilier şcolar – elevi – părinţi – profesori-diriginţi. Obiectivul principal al unui astfel de miniprogram ar fi dezvoltarea stimei de sine a preadolescenţilor.
Cititorul român are acum la dispoziţie o descriere vie a psihozei prin ochii unei femei curajoase, care a coborât în iadul schizofreniei, dar a reuşit să găsească drumul de întoarcere, bucurându-se în prezent de o căsnicie fericită şi o viaţă academică împlinită.
Scrisă într-un limbaj accesibil, cu numeroase ilustraţii clinice, cartea de faţă este utilă psihologilor clinicieni, psihoterapeuţilor şi tuturor celor care încearcă să ofere ajutor persoanelor care au trecut printr-un abuz sexual în copilărie.